tag:blogger.com,1999:blog-37168166291887661582024-03-13T11:52:39.868-07:00פדגוגיה בעידן החדשAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/07139205987287477279noreply@blogger.comBlogger54125tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-47412124743368864312015-12-20T23:10:00.000-08:002015-12-20T23:10:03.160-08:00חוכמת ההמונים-איך בדיוק?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br />
<h4 style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></h4>
<h3 style="text-align: right;">
<span style="color: #351c75; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">חוכמת ההמונים מדברת על כך שאם יש לי בעיה, ואפנה "אל ההמונים", "אפנה החוצה", הפתרון שאקבל יהיה טוב יותר מזה של המומחים. היא מתבססת על האינטילגנציה היחודית של כל אחד מההמונים, שעוזרת בפתרון הבעיה. האמנם נכון תמיד? </span></h3>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">אני בספק אם זה יקרה בעולם שלי, עולם המתמטיקה. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">אם נקבץ כמה מאות אנשים בחדר וניתן להם לפתור בעיה מתמטית מסובכת, האם הפתרון שלהם יהיה טוב יותר, אלגנטי יותר, מהיר יותר משל המומחים?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">תרשו לי לפקפק...</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">במקצוע שלי, מתמטיקה, לדעתי, אוכל להשתמש בחוכמת ההמונים בצורה קצת אחרת. ארתום את "חוכמת ההמונים" לצרכים שלי, בדרך שלי</span><br />
<h3 style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ארצה שכל מורה/תלמיד, ידע היכן הוא יכול למצוא את התשובה לשאלתו, ברחבי הרשת או בכל דרך אחרת, ולהפעיל שיקולי דעת בבחירת הדבר המתאים לו.</span></h3>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">למשל, לנו בעולם הוראת המתמטיקה יש את <b><span style="color: red;"><u>geogebra tube</u></span></b>'</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-HtrCwwsHxzM/Vneg_U6tlHI/AAAAAAAAQlY/pdEyiQjsDWE/s1600/unnamed.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-HtrCwwsHxzM/Vneg_U6tlHI/AAAAAAAAQlY/pdEyiQjsDWE/s200/unnamed.png" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">שהוא מאגר אינסופי של חומרים לשימוש ההוראה, בכל תחום מתמטי, שהועלו על ידי מורים, חוקרים, מתמטיקאים, ואני מצפה מהמורה ה"חדש", ה"מתקדם", לחפש שם, ולראות מה מתאים לו.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">מי מבין ההמונים ברחבי העולם, נתן את הפתרון המתאים לו. הפתרון התואם את רמת כתתו ורמת הנדרש לו</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ברשת "אורט" יש למורים למתמטיקה קבוצת פייסבוק, ומורים מעלים לשם הרהורים, רעיונות, עונים לשאלות מקצועיות. האם לזה מתכוונים כשמדברים על חוכמת ההמונים?</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">לדעתי, כאשר מדובר על נושא מאד יחודי, ספציפי, שצריך ידע עמוק, כדי להתייחס איליו, המונח </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">חוכמת ההמונים מקבל תפנית קטנה, ומתייחס לפלח מסוים באוכלוסיה. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">גם הדוגמה שנתנה בסרטון על הבעיה של "פרוקט גמבל", נפתרה על ידי מומחית בתחום. כימאית במקצועה. כלומר התקשורת החדשה העולמית הביאה אותה <u>לדעת</u> על הבעיה. אך כדי לפתור אותה, היה צריך שיהיה לה ידע אקדמי מסוים.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">מונחים כמו "שיתוף פעולה, עזרה, מעורבות" זה בסדר. והגיוני לכל תחום, ויפה אם נצליח לרתום אנשים לתרום את הידע שלהם לטובת הכלל. זו חוכמת ההמונים שלי</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04218742996402090538noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-65841883926093380912015-12-17T12:10:00.001-08:002015-12-19T08:57:29.659-08:00מבנה הסמכות הדיגיטלית - אורית מולווידזון ומירה תמיר<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">מבנה הסמכות הדיגיטלית – אורית מולווידזון ומירה תמיר<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 24.0pt; margin-right: 12.0pt; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 48pt 12pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">השאלה שפרסמנו בפייסבוק הייתה:<br />
</span><span lang="HE" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">חברים
יקרים</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="LTR" style="color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br />
</span><span lang="HE" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">אני פונה
אליכם בהתלבטות על נושא מהותי</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> .<span class="apple-converted-space"> </span></span><span dir="LTR" style="color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br />
</span><span lang="HE" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">בהתאם
לרפורמה החדשה (חדשות לבקרים) 30% מהציון נקבע על ידי המורה בהערכה בית ספרית</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<span class="apple-converted-space"> </span></span><span dir="LTR" style="color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br />
</span><span lang="HE" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;">האם לדעתכם
מספיקה הערכה חלופית לאותם 30% או שצריך לשלב הערכה חלופית עם מסורתית ולהגדיר את
המשקל של כל סוג הערכה</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #666666; font-family: "helvetica" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>?</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 48pt 12pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">מספר התשובות שקיבלנו היה 14</span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 48pt 12pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">התשובות היו איכותיות והקהילה הצליחה לסייע לנו
בחשיבה על פתרון אפשרי</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 48pt 12pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">קבענו את איכות התשובה לפי הכרותינו את האנשים /
צורת ההתבטאות / התייחסות רצינית ומעמיקה לשאלה , וכמו כן תגובת אנשים לתגובות
לשאלה.</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 48pt 12pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">אמנם אנחנו קיבלנו תגובות אבל לדעתנו התשובות
תלויות בניסוח הפוסט.</span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 49.8pt 0.0001pt 36pt; text-indent: -21.25pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: , serif; font-size: 12pt;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 12pt;">התייחסות לשימוש בחכמת ההמונים בהוראה – תלמידים
יכולים לפנות בפייסבוק בשאלה לחכמת המונים, כאשר בניסוי כלשהו עליהם לעשות ניתוח סטטיסטי של התוצאות שקיבלו והם
רוצים לבדוק את תוצאותיהם עם עוד חברים ולקבל משוב על מסקנותיהם, או כאשר אין הם
יודעים להיכן לפנות לקבלת ידע.</span><span dir="LTR" style="font-family: , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 94.5pt 0.0001pt 36pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14043214002433271470noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-23560721373908706072015-12-08T02:01:00.003-08:002015-12-08T02:01:26.520-08:00התנסות בחכמת ההמונים ברשת חברתית<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">התנסות בחכמת ההמונים ברשת חברתית<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>:</span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">התנסות
אישית: פרסמתי שאלה בפייסבוק בכמה קבוצות שונות</span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-jYfyqgSArJ8/VmapyUInNeI/AAAAAAAAXHU/GwKu0AbH2j0/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-jYfyqgSArJ8/VmapyUInNeI/AAAAAAAAXHU/GwKu0AbH2j0/s320/1.png" width="315" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-CEtvlg5bSho/VmapybER-wI/AAAAAAAAXHY/h5dyt1D98qM/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-CEtvlg5bSho/VmapybER-wI/AAAAAAAAXHY/h5dyt1D98qM/s320/2.png" width="297" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 18pt;"> </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">וגם פוסט לכלל חברי על העמוד שלי.</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi; mso-no-proof: yes;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="תמונה_x0020_1" o:spid="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" style='width:291pt;
height:156pt;visibility:visible;mso-wrap-style:square'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\shiri\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-iOK5e8c5B8E/VmapyC_c55I/AAAAAAAAXHQ/jhUwvQjvk08/s1600/3.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="171" src="http://4.bp.blogspot.com/-iOK5e8c5B8E/VmapyC_c55I/AAAAAAAAXHQ/jhUwvQjvk08/s320/3.png" width="320" /></a><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 18pt;">כפי שניתן לראות קיבלתי התייחסות משלושה אנשים שונים, כל
אחד בעמוד שונה. אחת התשובות, מאחי היקר היושב בניכר.</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">התשובות היו איכותיות בהחלט אך הובילו אותי לפתרון חלקי. בדקתי
כל אחת מההצעות לפתרון, כנראה שזה לא לחלוטין פתיר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">חייבת לציין שתהיתי אם יהיו תשובות. בחלק מהקבוצות בהן פרסמתי
יש לי היכרות ממשית עם השותפים ובחלק מהן ההיכרות היא וירטואלית בלבד ותהיתי האם
זה ישפיע על המענה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">שימוש בחכמת ההמונים בהוראה – למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">הנחיית תלמידים לפנייה להמונים מעלה כמה התלבטויות:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: .5in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">הפניית
התלמידים לרשת חברתית. הרשת החברתית לא "נולדה" ככלי חינוכי. אולי כדאי
לשוחח עם התלמידים על הסכנות והיתרונות ברשת החברתית. לא כל התלמידים נמצאים
ברשתות החברתיות, לא בכולן , ולעיתים נידרש לבקש מהם לפתוח חשבון ייעודי לפעילות בכיתה.
</span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: .5in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">אני
פועלת עם התלמידות בקבוצות סגורות. אם אנו רוצות חכמת המונים מחוץ ל"כתלי
הכיתה" הווירטואלית נצטרך להזמין אותן לפעילות בקבוצות נוספות או באופן פתוח
ברשת. </span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: .5in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">עד היום
ניהלתי שיח עם תלמידות בכיתה מסוימת, או בפורום של מגמה, הכוללת שלוש עד שש כיתות.
או בפורמט ייחודי בו חיברתי בין שתי כיתות משני בתי ספר שונים. </span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: .5in; margin-top: 0in; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -.25in;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">דוגמא שיתוף
בין שתי כיתות בשני בתי ספר שונים:</span><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשיעור מוזיקה למחול ניתחנו קטעי מוזיקה באופן שיתופי עם תלמידות כיתה
יא במגמת המחול בתיכון "קציר" ברחובות. התלמידות שותפות יחד בקבוצת
פייסבוק סגורה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-jLjoxIv9pXw/Vmapyt4XSEI/AAAAAAAAXHg/mUnCN30wacw/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="98" src="http://2.bp.blogspot.com/-jLjoxIv9pXw/Vmapyt4XSEI/AAAAAAAAXHg/mUnCN30wacw/s320/4.png" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="תמונה_x0020_10"
o:spid="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style='width:415.5pt;height:128.25pt;
visibility:visible;mso-wrap-style:square'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\shiri\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image007.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">תלמידה מתיכון "בליך" העלתה יצירת מחול וניתחה אותה ותלמידה
מתיכון "קציר" התייחסה ובדקה את הניתוח. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="תמונה_x0020_7"
o:spid="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:378.75pt;height:406.5pt;
visibility:visible;mso-wrap-style:square'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\shiri\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image009.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-T64AWwcz9ts/VmapyyAkI6I/AAAAAAAAXHk/RzftNOEcbYg/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-T64AWwcz9ts/VmapyyAkI6I/AAAAAAAAXHk/RzftNOEcbYg/s320/5.png" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">במקרה של פנייה במרחב ההמונים, כדאי להנחות את התלמידות
לפנות לקבוצות ומקורות מידע מהימנים. אולי לבדוק מי מנהל את הקבוצה. לקבל את
התשובות בערבון מוגבל, להצליב מידע ולבדוק במקורות נוספים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; margin-left: 12.0pt; margin-right: 0in; margin-top: 0in;">
<span lang="HE" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">כמובן שיש לקיים שיח מכבד .</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
shirihttp://www.blogger.com/profile/08895724088953199833noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-84822514205664554662015-11-29T07:31:00.003-08:002015-11-29T07:31:41.381-08:00תגים - באדג'ים בעולם המשחוק החינוכי<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<b><u>מה הם תגים דיגיטליים? </u></b><br />
<br />
תג דיגיטלי badge - הוא מרכיב משחקי אשר משמש בטכנולוגיות הוראה/למידה שונות ומטרתו לייצר מוטיבציה תחושת צוות והישגיות עצמית וצוותית בתהליך הלימודי. <a href="http://www.agilegamification.org/gamification/points-badges-leaderboards/">לקריאה נוספת</a> <a href="http://mashable.com/2011/08/19/badges-gamification-tips/#KL4.HBwyTGqW">וגם </a><br />
<br />
<b><u>כיצד זה עובד? </u></b><br />
התג הוא אלמנט ויזואלי שנקבע באופן אוטומטי על ידי אלגוריתם המחשב הישג שמנהל הקורס/השעור בחר לנכון להדגיש. למשל - כמות תגובות בבלוג, תרומת מלל, העלאת מספר רעיונות וכו' או באופן ידני על ידי מנהל השעור/הקורס לאחר שהעריך את תרומתם של המשתתפים<br />
<br />
<u><b>דוגמאות:</b></u><br />
בפלטפורמת <a href="http://www.freemoodle.org/">מודל</a> לניהול למידה, יש אפשרות להוסיף תגים למערכת, למשל : <a href="http://moodlebadges.com/">באדג'ים במודל</a><br />
<br />
<br />
<b><u>יתרונות:</u></b><br />
תגים מעודדים מוטיבציה משום ש:<br />
<div style="text-align: right;">
</div>
<br />
<li style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-stretch: inherit; line-height: 28.8px; list-style: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> הם מספקים מטרה ברורה.</span></li>
<li style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-stretch: inherit; line-height: 28.8px; list-style: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">הם מדריכים את המשתמשים מה אפשרי במערכת.</span></li>
<li style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-stretch: inherit; line-height: 28.8px; list-style: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">ייצוג ויזואלי של הישגי המשתתפים</span></li>
<li style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-stretch: inherit; line-height: 28.8px; list-style: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">מייצגים את מסלול ההתקדמות האישי של המשתתפים</span></li>
<li style="background-color: white; border: 0px; color: #666666; font-stretch: inherit; line-height: 28.8px; list-style: decimal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">תחושת קהילתיות - מחברים בין משתתפים שיש להם את אותו התג</span></li>
<br />
<br />
<b><u>חסרונות:</u></b><br />
1. כאשר התגים הם אוטומטיים אין אפשרות להעריך את התוכן. אם לדוגמא החלטתי באחרי 10 תגובות מקבל המשתשמ את התג "המגיב המתמיד" - אין דרך להעריך אם התרומה היא משמעותית, אלא רק כמותית.<br />
<br />
2. יוצר תחרותיות ולפעמים חיכוכים ותסכול<br />
<br />
3. יש כאלה הטוענים שזה משטיח את הלמידה (על משחוק בכלל)</div>
ערןhttp://www.blogger.com/profile/16666478172357363355noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-55275930566262642842015-11-28T10:14:00.003-08:002015-11-28T10:16:41.907-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div>
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Mgvg0nY2kuU/Vlnu5RXYgPI/AAAAAAAAHSk/lULSCkmCihw/s1600/screenshot_18.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="http://1.bp.blogspot.com/-Mgvg0nY2kuU/Vlnu5RXYgPI/AAAAAAAAHSk/lULSCkmCihw/s320/screenshot_18.jpg" width="320" /></a></div>
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">משחוק במדעי החברה</b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br /></b>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">כתיבת עבודת החקר במקצוע "היחידה החמישית" במדעי החברה (תלמידי יא/יב) מאופיין במשברי מוטיבציה.</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">במקצוע זה יכול המורה ליצור תרשים המציג את קצב ההתקדמות של כל צוות/תלמיד.<br /> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">תרשים זה יכול לדרבן תלמידי/צוותים רדומים, אשר לא ירצו להופיע בתחתית הרשימה...</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="http://wp.me/p3N6XK-2I6" target="_blank"><b>מצורף מידע על כלי מתאים לצורך יצירת תרשים ההתקדמות</b></a></span></span></div>
<div style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-75712643588285442402015-11-26T10:31:00.000-08:002015-11-28T09:05:18.698-08:00משחוק בהוראה?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: right;">
<span style="background-color: white;">משחוק זה לא משחק!</span></h2>
יש מאפיינים פסיכולוגיים במשחק, שאפשר לנכס להוראה, ולהגביר בכך את המוטיבציה אצל הלומד<br />
כחברה תחרותית, אני אישית לא אוהבת להכניס את אלמנט התחרות, ובמיוחד לא במקצוע שלי. מקצוע המתמטיקה<br />
יש תלמידים איטיים ולא פחות מוכשרים. והתחרות לעיתים דווקא מייאשת אותם.<br />
<div style="text-align: right;">
<span style="color: red;"><b style="background-color: yellow;">כן </b></span>ניתן למצוא אלמנטיים משחוקיים אחרים.... (חחח על המילה,,,,) , במטרה להניע תלמידים להיות יותר פעילים ...<br />
<br /></div>
הסיטואציה: <br />
<br />
כיתה י"ב, 4 יח"ל , חודשיים לפני בחינת הבגרות,, העומס רב, גם במקצועות אחרים, <br />
איך גורמים לתלמידים להניע את עצמם לשבת ולפתור שוב את כל התרגילים? ולא להשבר רגע לפני הסוף?<br />
<a href="http://www.virtualdj.com/image/18447/131453/Smiley_pouce.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.virtualdj.com/image/18447/131453/Smiley_pouce.png" height="171" width="200" /></a><br />
אני מכינה 10 דפים לפי נושאים, עמוסי תרגילים עם תשובות בלבד. <br />
כל שבוע נותנת דף אחד, מסכם נושא.ובו כ20 תרגילים מבחינות בגרות קודמות<br />
מסכמת עם התלמידים כי מי שיגיש את כל הדפים בזמן, פתורים, יעלה את ציון המגן שלו ב5 -10 נקודות. בהחלט תמריץ.<br />
את טבלת הגשת הדפים אני תולה בכיתה ומדביקה סמיילי לכל תלמיד שהיגיש דף.<br />
<br />
<br />
יש כאן אלמנטים של משחוק: אתגר, טובין וירטואלי, נתינת מתנה, יש תגמול. לא בטוח שיש כף, אולי רק כזה שהעמידה באתגרים מעוררת אצל האדם,כף של השגת המטרה, הבנת החומר, הגשת התרגילים בזמן, הסיכוי לקבל תגמול מתקרב ככל שמגישים יותר דפים<br />
אין ספק שזה מצב של wun win .<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04218742996402090538noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-73001326265941893022015-11-25T03:41:00.002-08:002015-11-28T09:06:15.414-08:00רעיונות מתוך ההרצאה שמחוברים לחינוך <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">במהלך ההרצאה שאל אותנו דר' סגל מה טבעי בחדר בו אנחנו נמצאים וגילינו שמלבד האויר שום דבר אינו טבעי . הדבר נובע מרצון האדם לשלוט במה שסובב אותו , במזג האויר , בנוחות , תאורה ובחילופי הזמנים . מצד אחד הרצון שליטה נראה קצת פתטי מכיון שהאדם מייצר עבור עצמו מציאות אלטרנטיבית שאיננה קיימת במציאות .</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">מאידך ההבנה של זה עוזרת לנו להבין אאיפה נמצאים עכשיו החיים של התלמידים שלנו באמת . בהמשך המרצה מדבר על הצורך למידע שמופקע מידי המורה ונהיה שייך לרשת ולמרחב . זה נותן מקו אחר של הוראה וממילא נותן לנו הזדמניות ואתגרים חדשים בהוראה .</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">בשונה ממה שעלה מההרצאה אני חושב שהטכנולוגיה לא תוכל באמת להחליף את המורה ואת האנושיות , היא לא יכולה להכיל ולנווט רגשות ומגע של אדם לעולם לא ישווה לפלט של מחשב .</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">הרצאה מרתקת ומעוררת מחשבות</span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">תודה </span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">יוסי שורץ </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-e8qZPOf4tDs/VlWfAp-0aKI/AAAAAAAAGU0/DN2x11-xJZQ/s1600/%252Cnubv%2Bnjac%2B%252Cknhs.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-e8qZPOf4tDs/VlWfAp-0aKI/AAAAAAAAGU0/DN2x11-xJZQ/s320/%252Cnubv%2Bnjac%2B%252Cknhs.jpg" width="232" /></a></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18064452635566281738noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-44369363336060537462015-11-24T02:40:00.005-08:002015-11-28T09:11:14.368-08:00הרעיון שלך מרתק - האם ניתן להקיש בין גאונות מדעית לחוש מוסר מפותח ? לצערינו זה לא תמיד הולך יחד . הדוגמא שלך מצויינת <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt;">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 22pt;">משחוק -
אורית מולווידזון ומירה תמיר</span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 22pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">כימיה
הוא מקצוע מופשט שדורש הרבה דמיון ואמצעי המחשה רבים. לכן נציע כאן 2 מתוך מגוון
האפשרויות עליהם חשבנו. אנחנו מציעות להשתמש</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><br />
</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">א. במשחק בינגו שיעזור לתלמידים לשנן את המושגים בצורה חווייתית
והיתולית</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">מתבסס על
התרגשות, רצון לנצח ולזכות בפרס - כיף קליל. מתאים לסוג תלמידים חופשיים שמעריכים אוטונומיה ומציג 2 מרכיבים
עיקרים: תחרות וקבלת פרסים</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>. </span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">ב. הצגת
חיי מדען זוכה פרס נובל כדילמה אתית-חברתית</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">מתבסס על
סיפור חייו של הכימאי- הגרמני פריץ הבר שהיה פורץ דרך בייצור דשנים מצד אחד,
ויצירת לוחמה כימית מצד שני.<br />
שלש קבוצות. <br />
קבוצה א מציגה את המדען מייצר הדשנים.<br />
קבוצה ב. מציגה את המדען ממציא הלוחמה הכימית.<br />
קבוצה ג מהווה את חבר השופטים להענקת פרס נובל</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">מתבסס על
הצגת דילמה בדרך חדשנית של שעשוע ומשחק תפקידים. מתאים לסוג תלמידים סוציאליים
ורציניים. מאפשר לתלמיד מצד אחד אוטונומיה ומצד שני שליטה. </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">המרכיב
העיקרי: דיבייט.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="133"></col><col width="126"></col><col width="205"></col><col width="191"></col><col width="160"></col><col width="137"></col></colgroup><tbody></tbody></table>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14043214002433271470noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-34286475536508243302015-11-21T12:08:00.001-08:002015-11-28T09:12:55.339-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
העליתי פוסט עם שאלה לקבוצת הפייסבוק הסגורה של מורי ההיסטוריה:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-7Kyfb6jt8OQ/VlDM-iH924I/AAAAAAAAMCw/wkIAX037_ic/s1600/%25D7%25AA%25D7%259E%25D7%2595%25D7%25A0%25D7%25941.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-7Kyfb6jt8OQ/VlDM-iH924I/AAAAAAAAMCw/wkIAX037_ic/s640/%25D7%25AA%25D7%259E%25D7%2595%25D7%25A0%25D7%25941.png" width="560" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
כפי שניתן לראות השאלה עסקה בתחום "אפור" שלא מופיע בספרי ההיסטוריה הרשמיים, אך תלמידים שואלים על כך רבות.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
השותפים לקבוצה הינם מורים אחרים להיסטוריה מכל הארץ, ההענות לשאלתי שימחה אותי מאוד (6 תגובות) התגובות היו איכותיות, הגיוניות והפנו למקורות ידע מוסמכים אחרים.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
גם תשובות שלא הפנו למקורות היו הגיוניות ביותר והתכתבו על חומר הלימוד או עם הכרת ההיסטוריה של תולדות עם ישראל.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
אני חושב שאפשר לקיים למידה מסוג זה גם בין התלמידים עצמם, אך העדיפות היא להתייעצות בתוך קבוצות סגורות (בהן בחרו המשתתפים לנכוח ולהתדיין) שנוצרו סביב נושא ההתייעצות. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
מ"זריקת" שאלות לקיר הפייסבוק הפומבי אני יותר חושש, בשל האפשרות שאנשים שלא מבינים בנושא השאלה יטעו את השואל ואת הקוראים.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
</div>
אוריאל אסוליןhttp://www.blogger.com/profile/13197717112574114964noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-42556745870609369882015-11-21T03:59:00.002-08:002015-11-28T09:07:26.499-08:00משחוק בכיתה מיכאל ריינהרץ<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
משחוק בכיתה יכול להתבטא במגוון של שילוב עם חישובים מתמטיים שונים<br />
<br />
לדוגמה, הכנת תשחץ כאשר התלמיד או הקבוצה מקבלת סדרה של חישובים .לכל משבצת<br />
<br />
ניתן תרגיל חישובי בחומר הנלמד שאת תוצאתו נתרגם בגימטריה לאות . וכך בונים פתגם או<br />
<br />
ממלאים שורות ועמודות של תשחץ .<br />
<br />
בתהליך הזה מתקיימים שני שלבי המשחוק - גם התרגול השוטף וגם יש משחק<br />
<br />
בתהליך הזה קובצה למשל מקבלת דף תרגילי כיתה רגילים מה שהיה נהוג היום<br />
ובנוסף ,ערך מוסף - הרכבת תשחץ קבוצתי ובכך אפשר ליצור גם תחרותיות בין מספר קבוצות ולהפוך תהליך משעמם של פתרון תרגילים לתהליך שבו האלמנט המשחקי גובר על השגרה היומיומית<br />
<br />
כל תהליך לימודי שמערב תרגול ביחד עם גורם חיצוני נוסף שמעודד תחרותיות מיועד לתחום המשחוק<br />
<br />
כגורם שמעודד למידה וחשיבה . המשחוק הוא הפיכת חומר שגרתי למעניין יותר על ידי גורמים קבועים שלא בהכרח קשורים לתחום הידע הרלוונטי<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15773858648610598046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-24897193456725832352015-11-21T03:27:00.000-08:002015-11-28T09:07:45.963-08:00למידה מבלוגים מיכאל ריינהרץ<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
הרעיון המרכזי לדעתי בסוג כזה של תקשורת הוא החשיפה למגוון שלם של דעות ורעיונות בהקשרים מסוימים<br />
<br />
כפי שד"ר הסגל תיאר זאת במדויק , בהרצאה המצולמת שלו : מכיון שנוצר "זנב ארוך" של אינסוף ידע שמועבר ברשת<br />
האחריות עלינו כצרכני ידע היא לבחור את אותו חלק בזנב שנוגע לנו ובו לחדור ולהתמקד .<br />
<br />
מטרת הבלוגים במיוחד הבלוג של שחר עוז היא לחשוף אותנו בדיוק לזה- לאפשר לקבל יותר ידע על מפרק חברתי<br />
<br />
תרבותי אחד הנוגע לבית הספר של העתיד .<br />
<br />
כנ"ל גם בהפנייה לפייסבוק שם ניתן לקרוא תגובות לנכתב .<br />
<br />
הבלוגים הם אלה שמאפשרים לנו להרחיב את הידע שלנו ולפגוש עמיתים נוספים בעלי דעות שונות<br />
<br />
ובכך להגדיל את השיתופיות של זרימת המידע והרעיונות בין קבוצות מאותה מדינה או ממדינות שונות .<br />
<br />
תהליך זה שונה לחלוטין מהמודל עליו גדלנו וכיום רובינו מלמדים לפיו :<br />
<br />
הרעיון הישן היה איסוף מידע בספרייה לכתיבת עבודה וכשהיית כותב זו הייתה דעתך האישית<br />
<br />
הרעיון החדש הוא שמכיוון שהמידע כבר קיים עליך להפנות מאמצים להבנת המידע ולניתוחו<br />
<br />
על יד אנשים שונים ממקומות שונים .<br />
<br />
אכן - הסרטון של שחר מעורר השראה<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15773858648610598046noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-54170124042265319142015-11-21T00:21:00.000-08:002015-11-21T00:21:45.422-08:00מציאות רבודה<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt; text-align: right;">
<br />
<span style="font-family: "arial"; font-size: 14.6667px; line-height: 17.6px; text-align: right; white-space: pre-wrap;">כחלק מלימודי ספרדית ובחיבור עם מורשת, אני מלמדת על יהדות ספרד, לפני ואחרי הגרוש, ההגירה והמטען התרבותי שמהגרים אלה נשאו עמם. בAURA רוצה להראות מפת ספרד ובו הערים שבה היו קהילות, ועליה שירים שמסמלים את היצירה התרבותית שיוצאת מספרד אל הקהילות החדשות..</span></div>
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 17.6px; white-space: pre-wrap;">בגלל שהטכנולוגיה חדשה לי, גם הQR חדש, בניתי דוגמה עם שיר אחד.</span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 17.6px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></div>
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt; text-align: right;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=g64pRVEn5q4" style="text-align: left;">Una pastora yo ami- Dina Rot</a></div>
<div dir="rtl" style="margin-right: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 17.6px; white-space: pre-wrap;"> </span></span><img src="https://studio.aurasma.com/world/getPreview?worldId=5f316c0075362f981a2686fdaf269519" /><span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: 14.6667px; line-height: 17.6px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span><br />
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="141"></col><col width="151"></col><col width="309"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="border-bottom: solid #000000 1px; border-left: solid #000000 1px; border-right: solid #000000 1px; border-top: solid #000000 1px; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15941099541399492681noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-45832664852741607172015-11-20T23:49:00.004-08:002015-11-28T09:04:36.293-08:00למידה מבלוגים<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
האם ניתן ללמוד מבלוגים, מסרטונים, מקהילת מומחים ובכלל מהרשת?</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
התשובה היא כן, בהחלט.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
אני לומדת מהרשת, כל פעם שנתקלת בבעיה או בשאלה, או רוצה לדעת הסבר, או חיפוש של משמעות של מושג. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
אני משדרגת את הבישול בבית ונעזרת בתחומי הדעת שלי, מרחיבה ולומדת ולומדת. המעניין שהלימוד משרת רצון אמתי לדעת, סקרנות או צורך אמתי.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
ברור שגם ילדים לומדים, הרבה יותר בטביעות ממני. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
השאלה איך לחבר בין העולמות בצורה יעילה ומלמדת, מעניינת ומשמעותית. איך להכניס את הכיתה לרשת ואת הרשת לכיתה?</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
מחפשת את הרצון של הילדים ללמוד, את הדחף הפנימי והסקרנות, שמובילים ללמידה אמתית ומשמעותית.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
מחפשת את הלגיטימיות שלי כמורה להיכנס לכיתה בהוראה שתהיה רלוונטית באמת לתלמידים ולעולמם.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
רוצה ליצור יחס אחראי ועצמאי ללמידה, תלמידים פעילים מחויבים ללמידה שלהם.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
לדעתי יש בלמידה מבלוגים, מקהילת מומחים, ומהרשת אחת הדרכים המתאימות להשגת מטרות אלה, עם המורה כמתווך משמעותי בין העולם הדיגיטלי לעולם של הקשרים הבין אישית, ובין הרשת לבין עולם הערכים. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15941099541399492681noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-29437674303138510592015-11-18T13:16:00.002-08:002015-11-28T09:14:19.989-08:00משחוק בכיתה<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<h3 style="text-align: right;">
<u><b><span style="color: #4c1130; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">המשחוק בכיתה</span></b></u></h3>
<br />
<u><b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></b></u>
<span style="color: purple; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">הרעיון למשחוק שחשבנו עליו פשוט ונולד מכורח. שמנו לב שתלמידי השמינית לא מכינים שיעורי בית באופן תכוף. תרגול בבית של השפה הוא תנאי הכרחי לרכישת מיומנויות השפה. התלמידים מתעייפים במהלך י"ב מלהכין ש"ב וכמה יצירתיים שאנחנו לא הצלחנו להניעם להכין ש"ב כסדרם. אי הכנת ש"ב של תלמידים רבים כל כך פגע ברצף הלימוד של השיעורים הבאים. ימי הפנקסנות פסו מן העולם ולכן החלטנו על דרך יצירתית ומתגמלת. הכנו לוח עם שמות התלמידים ועם תאריכים. ליד כל שם הדבקנו כל שיעור מדבקה אם הכין ש"ב. אם לא לא קיבל מדבקה. עשינו טקס קטן בתחילת התאריך לעורר מוטיבציה של בחירת המדבקות והדבקתן באופן חגיגי ע"י התלמידים. וכך כל מי שקיבל היה שמח. מי שלא הכין היה מאוכזב לראות שאין מדבקה ליד שמו. חוקי תקנון בית הספר אומרים שאי הכנת ש"ב מספר פעמים גוררת סנקציות ציוניות. כך רואה התלמיד באופן ממשי את מצבו. יש לציין שניתן "לקנות" מדבקות ע"י עשיית ש"ב בשיעור הבא אך תמורת תוספת של 10% עבודה. בסוף הלוח יש טור נוסף שנקרא +. הכוונה שמי שעושה ש"ב אקסטרה או יוזמה לימודית אחרת מקבל מדבקת זהב. התלמידים מתים על הטור הזה שמעודד יצירתיות. מניסיון גם התלמידים שלא הכינו ש"ב עד היום משתדלים לקבל את מדבקות ש"ב. רעיון פשוט אך אפקטיבי עם אלמנט של כיף ויצירתיות. כי מי לא אוהב לקבל ח"ח?</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-IuMOT8GJ0ZQ/VkzpdXDh7MI/AAAAAAAAEwA/8-QBUaWrzvA/s1600/P_20151118_230803.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="180" src="http://1.bp.blogspot.com/-IuMOT8GJ0ZQ/VkzpdXDh7MI/AAAAAAAAEwA/8-QBUaWrzvA/s320/P_20151118_230803.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">מדבקות לבחירת התלמידים</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11698843886653204409noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-8125628999679383652015-11-18T10:38:00.000-08:002015-11-18T10:39:12.267-08:00כיתה הפוכה אך ממש מסודרת<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: right;">
<br /></h2>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">אוטונומיה תפקודית בלמידה, בהגדרת הבעיה ובהתמודדות עם פתרונה</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">כל תפקיד היה אוטונומי בלמידה אך גם הייתה למידת עמיתים. פתרון הבעיות היה אישי וקבוצתי, בזוגות קבועים ומשתנים.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">שימוש במיומנויות של אוריינות מידע</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">התלמידים זיהו את הצורך במידע, כדי לפתור בעיות ולהציג תשובות.</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> כדי להשיג מידע שילבו כוחות. כמו כן</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> השתמשו במגוון אסטרטגיות לאיסוף מידע- למשל במנועי חיפוש שונים באינטרנט, בספריית בית הספר, במגוון ספרים שהיו בכיתה וכן השתמשו במקורות מידע אנושיים- עובדות הניקיון של בית הספר שסייעו להן.</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">התייחסות למעגלי למידה מתוקשבת</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">: למידה מתוקשבת הייתה בעזרת הסמארטפונים שלהם במנועי חיפוש שונים.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">מטרות:</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> התלמיד ישלוט ביחידת הלימוד שהמורה קבע. יבצע את המטלות תוך שיתוף פעולה עם שאר חבריו ונטילת אחריות על ניהול הזמן ויישום הלמידה. מטרה נוספת היא גיוון בהוראה ומתן מענה שונה לשיעור רגיל בהתייחס לתלמידים עם קשיים לימודיים והפרעות קשב.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> <b><u>קהל יעד</u></b>: תלמידי מגמת ערבית י"ב תיכון רמון הוד השרון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> <b><u>מסגרת למידה</u></b> : שלושה שיעורים רצופים.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">תיאור קצר של הפעילות עצמה</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> היום נכנסתי לכיתת י"ב הנהדרת שלי. אמרתי לתלמידים לשבת בקבוצה. הטלתי עליהם מטלה- ללמוד סיפור חדש בערבית ולעשות את העבודה שבספר בעצמם ללא סיועי. הכללים הם שכל אחד חייב ליטול חלק בלימוד, אפשר להשתמש בכל אמצעי עזר, ובסוף הם ייבחנו על החומר וכולם צריכים לקבל ציון בין 80-100. אם מישהו לא משתתף או נכשל זה כישלון של כל הקבוצה. חיש מהר הם התחילו לעבוד במרץ וברצינות ובהנאה גדולה. אחד עזר לשני. הם דאגו שכולם ישתתפו. זאת הייתה עבודה קשה מאוד אבל הם ממש הצליחו. לא היו בעיות של קשב וריכוז, היצירתיות חגגה. הם השתמשו בסמארטפונים למציאת אינפורמציה, גילו פתאום כוחות חדשים בכיתה. גם אני ממש התרשמתי. האווירה הייתה של לימוד אינטנסיבי ויעיל בהנאה רבה. הם הספיקו את כל המטלות ושלטו בחומר. אני כמעט לא התערבתי אלא הפניתי אותם להסתכל על השני. היה מדהים!. בשיא המתח כשחשבו שיהיה מבחן כשסיימו הכל, היגיע שליח פיצה כצ'ופר. לא היה מבחן וכולם חייכו בסיפוק. חוויה מעצימה לכולם. למידה משמעותית ואחרת.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><b>כתבו : עליזה אייזנקוט ואביטל הורן.</b></span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-9toqJKumn58/VkywF7PGkMI/AAAAAAAAEvs/fGePG80IX7U/s1600/IMG_3363.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-9toqJKumn58/VkywF7PGkMI/AAAAAAAAEvs/fGePG80IX7U/s320/IMG_3363.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">שימוש במקורות ידע מגוונים</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-nTOztqszXjs/VkywEMT7tQI/AAAAAAAAEvY/H7ImNP7rHbo/s1600/IMG_3367.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-nTOztqszXjs/VkywEMT7tQI/AAAAAAAAEvY/H7ImNP7rHbo/s320/IMG_3367.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">התלמידים כתבו את התשובות על הלוח כדי לנצל זמן ומשאבים אח"כ צילמו ושלחו לכולם</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-v5iw6ZCnPNM/VkywF23iC5I/AAAAAAAAEvo/Peuzw2baKSY/s1600/IMG_3362.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-v5iw6ZCnPNM/VkywF23iC5I/AAAAAAAAEvo/Peuzw2baKSY/s320/IMG_3362.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">למידה משמעותית בחברותא</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-TrGnhP2tYT4/VkywE2S4vLI/AAAAAAAAEvg/k_wCAauq_Lc/s1600/IMG_3369.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-TrGnhP2tYT4/VkywE2S4vLI/AAAAAAAAEvg/k_wCAauq_Lc/s320/IMG_3369.JPG" width="180" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">הפרס למתאמצים!</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11698843886653204409noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-10634701526147201652015-11-18T10:05:00.001-08:002015-11-28T09:13:52.153-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">אוטונומיה תפקודית בלמידה, בהגדרת הבעיה ובהתמודדות עם פתרונה</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">כל תפקיד היה אוטונומי בלמידה אך גם הייתה למידת עמיתים. פתרון הבעיות היה אישי וקבוצתי, בזוגות קבועים ומשתנים.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">שימוש במיומנויות של אוריינות מידע</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">התלמידים זיהו את הצורך במידע, כדי לפתור בעיות ולהציג תשובות.</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> כדי להשיג מידע שילבו כוחות. כמו כן</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> השתמשו במגוון אסטרטגיות לאיסוף מידע- למשל במנועי חיפוש שונים באינטרנט, בספריית בית הספר, במגוון ספרים שהיו בכיתה וכן השתמשו במקורות מידע אנושיים- עובדות הניקיון של בית הספר שסייעו להן.</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL"><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">התייחסות למעגלי למידה מתוקשבת</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">: למידה מתוקשבת הייתה בעזרת הסמארטפונים שלהם במנועי חיפוש שונים.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">מטרות:</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> התלמיד ישלוט ביחידת הלימוד שהמורה קבע. יבצע את המטלות תוך שיתוף פעולה עם שאר חבריו ונטילת אחריות על ניהול הזמן ויישום הלמידה. מטרה נוספת היא גיוון בהוראה ומתן מענה שונה לשיעור רגיל בהתייחס לתלמידים עם קשיים לימודיים והפרעות קשב.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> <b><u>קהל יעד</u></b>: תלמידי מגמת ערבית י"ב תיכון רמון הוד השרון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> <b><u>מסגרת למידה</u></b> : שלושה שיעורים רצופים.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">תיאור קצר של הפעילות עצמה</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;">:</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif;"> היום נכנסתי לכיתת י"ב הנהדרת שלי. אמרתי לתלמידים לשבת בקבוצה. הטלתי עליהם מטלה- ללמוד סיפור חדש בערבית ולעשות את העבודה שבספר בעצמם ללא סיועי. הכללים הם שכל אחד חייב ליטול חלק בלימוד, אפשר להשתמש בכל אמצעי עזר, ובסוף הם ייבחנו על החומר וכולם צריכים לקבל ציון בין 80-100. אם מישהו לא משתתף או נכשל זה כישלון של כל הקבוצה. חיש מהר הם התחילו לעבוד במרץ וברצינות ובהנאה גדולה. אחד עזר לשני. הם דאגו שכולם ישתתפו. זאת הייתה עבודה קשה מאוד אבל הם ממש הצליחו. לא היו בעיות של קשב וריכוז, היצירתיות חגגה. הם השתמשו בסמארטפונים למציאת אינפורמציה, גילו פתאום כוחות חדשים בכיתה. גם אני ממש התרשמתי. האווירה הייתה של לימוד אינטנסיבי ויעיל בהנאה רבה. הם הספיקו את כל המטלות ושלטו בחומר. אני כמעט לא התערבתי אלא הפניתי אותם להסתכל על השני. היה מדהים!. בשיא המתח כשחשבו שיהיה מבחן כשסיימו הכל, היגיע שליח פיצה כצ'ופר. לא היה מבחן וכולם חייכו בסיפוק. חוויה מעצימה לכולם. למידה משמעותית ואחרת.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><b>כתבו : עליזה אייזנקוט ואביטל הורן.</b></span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-9toqJKumn58/VkywF7PGkMI/AAAAAAAAEvs/fGePG80IX7U/s1600/IMG_3363.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-9toqJKumn58/VkywF7PGkMI/AAAAAAAAEvs/fGePG80IX7U/s320/IMG_3363.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">שימוש במקורות ידע מגוונים</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-nTOztqszXjs/VkywEMT7tQI/AAAAAAAAEvY/H7ImNP7rHbo/s1600/IMG_3367.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-nTOztqszXjs/VkywEMT7tQI/AAAAAAAAEvY/H7ImNP7rHbo/s320/IMG_3367.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">התלמידים כתבו את התשובות על הלוח כדי לנצל זמן ומשאבים אח"כ צילמו ושלחו לכולם</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-v5iw6ZCnPNM/VkywF23iC5I/AAAAAAAAEvo/Peuzw2baKSY/s1600/IMG_3362.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-v5iw6ZCnPNM/VkywF23iC5I/AAAAAAAAEvo/Peuzw2baKSY/s320/IMG_3362.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">למידה משמעותית בחברותא</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-TrGnhP2tYT4/VkywE2S4vLI/AAAAAAAAEvg/k_wCAauq_Lc/s1600/IMG_3369.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-TrGnhP2tYT4/VkywE2S4vLI/AAAAAAAAEvg/k_wCAauq_Lc/s320/IMG_3369.JPG" width="180" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">הפרס למתאמצים!</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11698843886653204409noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-65257157671695650652015-11-18T07:44:00.000-08:002015-11-28T09:14:49.474-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="color: purple; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>למידה מבלוגים, מקהילות מומחים ומסרטים - האם זה אפשרי?</b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">לדעתנו, ניתן ללמוד רבות מבלוגים, מקהילות מומחים ומסרטים. לא פעם אנו נעזרות בסרטונים ביוטיוב כדי למצוא פתרונות טכנולוגיים לבעיה שעלתה במחשב או שאנו נעזרות בסרטונים כדי ללמוד כלי חדש ומעניין ברשת. אנו מאמינות, שקהילת מומחים יכולה לקדם, לפתח ולהעשיר את חבריה. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">מורי השפה הערבית ועולם הערבים והאסלאם נהנים מקהילת מומחים סגורה, המאפשרת רק למורי השפה להשתתף בה. "מפגש המורים לערבית ולאסלאם" בפייסבוק מאפשרת למורי השפה לקבל מידע עדכני מטעם הפיקוח וכמובן, עיקר העשייה הוא שיתוף, תרומה וקבלה. המורים משתפים או מקבלים מחבריהם בקהילה -מידע, רעיונות חדשים, מערכי שיעור, מאמרים רלוונטים, דפי עבודה, סרטים, סרטונים, בדיחות, קריקטורות וכל דבר שיכול לגוון, להעשיר ולקדם את ההוראה. המורה מרגיש שווה בתוך הקבוצה והוא תורם ונתרם. פעמים רבות עולים דיונים מעניינים ומורים רבים נוטלים חלק פעיל ומפרה. יתרון נוסף וחשוב - הקהילה מגשרת על מרחק פיזי ומאפשרת למורים מכל הארץ להכיר זה את זה וללמוד מחבריהם החדשים ,מבלי שיצטרכו לקבוע מפגש, שיצריך נסיעה ארוכה!!!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">לסיכום אין ספק שהאפשרויות כל כך רבות ושניתן ללמוד רבות באופן זה.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-44211473999076757062015-11-18T00:48:00.003-08:002015-11-18T00:57:20.496-08:00שילוב משחק בהוראה<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
ראשית רוצה להמליץ על אתר שתקלתי בו השבוע . <a href="http://www.efrat.edu1.org.il/BRPortal/br/P103.jsp?cat=216230">"שילוב המשחק בתהליכי הוראה למידה"</a><br />
באתר מוצגות תבניות למשחקים כמו גם הרציונל והתיאוריה שמאחוריהם.<br />
<br />
שנית, אציע רעיון לשילוב משחק בהוראה. אני רוצה להתחיל מהצעה לתת לתלמידות ליצור את המשחק. באחד התיכונים בו אני מלמדת תנועת הצופים חזקה מאוד. כשביקתי מהתלמידות לבצע פעילויות לכיתה כדי להעביר גוף ידע מסוים הן ויתרו על מצגות ויצרו משחקים. ממצא אצ המטמון ועד חבילה עוברת. בעיני היו כמה נקודות רווח בתהליך זה- הבנות שיצרו את המשחק חוו תהליך למידה משמעותי של גוף הידע. הבנות שהשתתפו בפעילות למדו את גוף הידע. ולכולם, כולל המורה, היה שיעור מהנה ומעשיר שמסייע ברתון של התלמידות ובמוטיבציה להגיע לשיעורים וללמוד.<br />
<br />
לקחתי התנסות זו לבית ספר אחר בו אני מלמדת שם התלמידות למדו גוף ידע אחר ונתבקשו כמשימה ליצור משחקים. הן יצרו משחק זיכרון, טריוויה ותשבץ.<br />
<br />
כעת בכוונתי ליצור משחקים לנושאי לימוד שונים כאמצעי תירגול של חומר לקראת המבחן.<br />
<br />
* לאחר שפרסמתי את הפוסט חזרתי וחשבתי שוב.<br />
מה שהצעתי מעלה עושה שימוש במשחקים בתהליך ההוראה. אבל הוא לא בהכרח מציע מאפיינים של משחק כלמידה.<br />
חושבת עוד קצת "בקול רם". אולי הרעיון של פרסים, או תגיות, מדליות וכו' הוא יותר רעיון של משחוק. למשל, תלמיד שמבצע עבודה מסוימת, התנהגות מסוימת מרוויח טוקנים או פרסים שמאפשרים לו להתקדם לשלב הבא. כשהתלמידים מסיימים למידע גוף ידע מסוים הם מקבלים "נקודות" ועוברים לשלב הבא. ממשיכה לחשוב.....</div>
shirihttp://www.blogger.com/profile/08895724088953199833noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-672230310918411032015-11-15T12:42:00.000-08:002015-11-28T09:10:36.218-08:00היפוך אחריות - ארוחת בוקר כימית - אורית מולווידזון ומירה תמיר<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18.0pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-outline-level: 1; text-align: center; unicode-bidi: embed;">
<b><u><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">פעילות לימודית בכימיה - ארוחת בוקר כימית.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-outline-level: 1; text-align: justify;">
<b><span dir="RTL" lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הכינו:
מירה תמיר ואורית מולווידזון<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span dir="RTL" lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">רציונל הפעילות</span></b><b><span style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt -42.55pt;">
<span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">בניית פעילות
בכימיה ובה יש העברת אחראיות ללמידה מהמורה לתלמיד - היפוך והענקת אוטונומיה
תפקודית לתלמיד, בהתאם לתכנים שהוצגו בהרצאה של ד"ר אלון הסגל
"הלגיטימציה בחברה הדיגיטלית". <o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt -42.55pt;">
<span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">הפעילות
תתבסס על הסקרנות הטבעית שיש לתלמידים, על פיתוח מיומנויות אוריינות מידע ואוריינות מדעית בקרב לומדי כימיה. הדגש
יעשה על פיתוח הרגלים שמעבירים אחריות לימודית אל קהילת הלומדים. </span><b><span style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--></span></b><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הפעילות שפיתחנו מתייחסת לנקודות
הבאות</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>:</span></b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">אוטונומיה תפקודית בלמידה, בהגדרת
הבעיה ובהתמודדות עם פתרונה</span></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">שימוש במיומנויות של אוריינות מידע ואוריינות כימית</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">התייחסות למעגלי למידה מתוקשבת</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 24pt; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מטרות: </span></b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">לפתח אוטונומיה תפקודית בלמידה, בהגדרת הבעיה ובהתמודדות
עם פתרונה</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">לחזק שימוש במיומנויות של אוריינות מידע ואוריינות כימית</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">להשתמש במעגלי למידה מתוקשבת ורשתות חברתיות בהן נמצאים
התלמידים</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ללמד תכנים במבנית "טעם של כימיה".</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ללמד בדרך חווייתית.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">לפתח עבודת צוות.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 48pt 0.0001pt 24pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 10pt; line-height: 150%;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">לפתח מיומנויות חקר בכימיה.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt -1cm; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">קהל יעד</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">: תלמידי כיתה י או יא שלומדים כימיה בהיקף 5 יחידות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt -1cm; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="color: #7030a0; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הערכה</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">: הפעילות משלבת תכנים בכימיה ששייכים לתכנית הלימודים גם
במסגרת ה-70% וגם 30%. ניתן לבצע בה רק הערכה אלטרנטיבית או גם אלטרנטיבית וגם
הערכה מסורתית (מבחן בתום הפעילות)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 0cm 12pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; direction: rtl; line-height: 18pt; margin: 0cm 0cm 12pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_4" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:-51.6pt;
margin-top:-37.75pt;width:174.3pt;height:96.35pt;z-index:251658240;
visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-width-percent:0;
mso-height-percent:0;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;
mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;
mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;
mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text;
mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;mso-width-relative:margin;
mso-height-relative:margin'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\MIRATA~1\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="height: 161px; left: 0px; margin-left: -80px; margin-top: 172px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 290px; z-index: 251658240;"><img height="161" src="file:///C:/Users/MIRATA~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png" v:shapes="Picture_x0020_4" width="290" /></span><!--[endif]--><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">ארוחת בוקר כימית- תיאור הפעילות.</span></u></b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<b><u><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">I</span></u></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. התארגנות</span></u></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><u><span dir="LTR" lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></u></b><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">לפני
הפעילות- בבית:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">1. בחר מתוך
הרשימה שמפורסמת בבלוג מזון או משקה שאתה אוהב ואותו תביא לארוחת הבוקר. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"> ניתן להוסיף מזון או משקה בתיאום עם מורה
לכימיה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">2. חפש מידע
על המרכיבים העיקריים במזון שבחרת ורשום אותם במחברת. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<b><u><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">II</span></u></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. פעילות
בכיתה</span></u></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">המורה יכין
כרטיסיות בהן יש מידע על מרכיבי מזון , בהתאם לרשימה שפורסמה בבלוג.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">1. כל משתתף
יחפש את הכרטיסייה המתאימה למרכיב העיקרי במזון שהוא הביא (וישמור אותה להמשך
הפעילות וחלוקה לקבוצות) </span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">2</span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">. ארוחת בוקר
משותפת.</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"> </span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">חלק א</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">'</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"> - </span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הכנת מזון.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">i</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. המורה יבקש
שני מתנדבים שיכינו גבינת קוטז'.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">ii</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. התלמידים
יתחלקו לקבוצות ויכינו חמאה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">iii</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. המורה יבקש
שני מתנדבים שיטגנו את הביצים ויחלקו לכל התלמידים.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">חלק ב</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">'- </span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">אכילה
בצוותא. בתאבון!<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.65pt 0.0001pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">3</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">.</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"> סדנה:</span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -14.55pt 3pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">1. משתתפים מתחלקים לקבוצות (עד 4) לפי מרכיבי המזון
העיקריים במזון שהביאו– פחמימות, שומנים, חלבונים, ויטמינים, מינרלים, אנטיאוקסידנטים,
סיבים תזונתיים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -14.55pt 3pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">2. כל אחד מציג בקבוצה את המידע שאסף בבית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -14.55pt 3pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">3. חלוקת עבודה בקבוצות לקראת פעילות בבית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -14.55pt 3pt -42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -28.7pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<b><u><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">III</span></u></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. פעילות בבית</span></u></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -14.55pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">1. כל קבוצה
תכין כרטיסיית מידע על מרכיב המזון המשותף שלהם ותציג אותה בבלוג. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 9pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">הכרטיסייה צריכה להכיל את המידע הבא : <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 27pt 3pt 0cm; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">נוסחה הכימית הכללית של המרכיב / הקבוצה הפונקציונלית
האופיינית למרכיב המזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 27pt 3pt 0cm; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">התכונות הכימיות של מרכיב המזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 27pt 3pt 0cm; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">התועלת הבריאותית / הסכנות הבריאותיים של מרכיב המזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 27pt 3pt 0cm; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">הכמות המומלצת ליום של מרכיב המזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt 27pt 3pt 0cm; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">צורת קליטה בגוף /התהליך אותו עובר מרכיב המזון בגופינו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 27pt 0.0001pt -35.45pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מזונות
העשירים במרכיב הנ"ל והכמות שיש לצרוך מהם ליום כדי לקבל את הכמות המומלצת <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 27pt 0.0001pt -35.45pt; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><b><i><span style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: HE;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></i></b><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">ועוד...</span><b><i><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 27pt 0.0001pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<b><i><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">תציגו את המידע על כרטיסיית מידע באופן אסטטי, יצירתי
ומושך את הצופה. </span></i></b><b><i><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm 27pt 0.0001pt -35.45pt; unicode-bidi: embed;">
<b><i><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">הקפידו על שפה מדעית נכונה.<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -28.7pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">2. כל קבוצה <b>תגיב בבלוג</b> על שתי כרטיסיות אותם הכינו קבוצות אחרות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -28.7pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<b><u><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">IV</span></u></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><u><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. דיון כיתתי
- סיכום הפעילות :</span></u></b><u><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">א. כל קבוצה <b>תציג</b>
בכיתה בחמש דקות רק מידה מפתיע, מעניין אותו גילו במהלך ההכנה בקבוצות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; unicode-bidi: embed;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">ב. המורה <b>ידון</b>
עם התלמידים בשאלות:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מדוע חשוב
לשמור על איזון בין מרכיבי המזון השונים? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מה קורה בגוף
לחלבונים, פחמימות ושומנים שאנו אוכלים?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מדוע חשוב
לאכול וויטמינים ומינרלים?</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מה מאפיין כל
קבוצת מזון מבחינה כימית.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מה משותף
להכנת ביצה, קוטז'? </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מדוע ממליצים
לאנשים שקיבלו כוויה לאכול ביצים?</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">7.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">אילו
סוגי תערובות אתם מכירים? לאיזה סוג
תערובת שייך חלב?</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -14.2pt; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">8.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מהו קולואיד?</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 0cm -28.7pt 0.0001pt -2cm; text-indent: 0cm; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: HE;">9.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: HE;">מהו ההבדל
בין התהליך אותו עוברת חמאה בחימום לבין התהליך אותו עוברת ביצה בחימום? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; line-height: 150%; margin: 3pt -28.7pt 3pt 0cm; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: -28.7pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14043214002433271470noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-25886244482674241992015-11-15T12:34:00.003-08:002015-11-15T12:34:51.149-08:00למידה מבלוגים קהילות מומחים וסרטים ברשת<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
האם ניתן ללמוד מבלוגים, קהילות מומחים וסרטים? ברור שכן<br />
עוד לפני ההשתלמות היה לי ברור שהמידע האמיתי נמצא שם, רק צריך לדעת איך לחפש בצורה נכונה.<br />
<br />
בתחום האישי שלי, אם אני בוחרת לצאת לחופשת סקי לדוגמא, ברור לי שאני נכנסת לקהילות ופורומים של מומחים לסקי ושם אני מוצאת מידע, יכולה לקרוא, לשאול שאלות, לראות האם התשובות שאני מקבלת הן מאנשים אמינים. כניסה לבלוגים של אנשים שמספרים על החוויות שלהם.<br />
<br />
ברור לי שניתן לקחת את כל היתרונות שברשת גם ל<b>חינוך</b>. אם משהו מדבר על גישה חדשנית להוראה ולמידה ומפרסם סרטון ביוטיוב. ניתן לקרוא מידע בקהילות מומחים, להיכנס לבלוגים של המומחים וללמוד לבד רק מקריאת המידע, השאלות, התגובות וכו'<br />
<br />
<b>בתחום הספורט</b> אם יש חידוש בשיטות אימון, אביזרי כושר חדשניים וכדומה אני מחוברת לקהילות שמקבלות פרסומים בנושא. אני קוראת את המידע, לומדת האם זה טוב? האם זה משהו שכדאי להתנסות בו? אחרי שבדקתי אני מחליטה לקבל או לא לקבל, ללמד ולשתף אחרים או שלא.<br />
<br />
את התלמידים שלנו כדאי ללמד איך לעבד ולמזג את המידע שהם מוצאים ברשת.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9KCzcmuCNbM/VkjqhG-fIkI/AAAAAAAAMAI/hjCILmXHzwM/s1600/%25D7%259B%25D7%2593%25D7%2595%25D7%25A8%2B%25D7%2593%25D7%2599%25D7%2592%25D7%2599%25D7%2598%25D7%259C%25D7%2599.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="http://2.bp.blogspot.com/-9KCzcmuCNbM/VkjqhG-fIkI/AAAAAAAAMAI/hjCILmXHzwM/s320/%25D7%259B%25D7%2593%25D7%2595%25D7%25A8%2B%25D7%2593%25D7%2599%25D7%2592%25D7%2599%25D7%2598%25D7%259C%25D7%2599.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01338378764864972017noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-37443658193434995082015-11-14T13:41:00.000-08:002015-11-14T13:41:10.904-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
כאשר אני מלמד את פולמוס אוגנדה שהתרחש בקונגרס הציוני השישי אני יוצר שלוש קבוצות בכיתה:<br />
א. קבוצת תומכים בהצעת אוגנדה<br />
ב. קבוצת מתנגדים להצעת אוגנדה<br />
ג. קבוצת שופטים<br />
<br />
על קבוצות א' וב' להתייצב בפני קבוצה ג' ולשכנע אותם בצדקת דרכם.<br />
כמו כן, עליהם לעצב שלטים ולנסח ססמאות התומכות בדעותיהם<br />
קבוצה ג' צריכה להכריע מי מבין הקבוצות שכנעה אותן יותר.<br />
<br />
המטרה שלי במשחוק נושא זה היא להמחיש לתלמידים את הפולמוס, הויכוח החריף הראשון שידעה התנועה הציונית.<br />
כאשר התלמידים נכנסים לנעלי הדמויות הם מבינים יותר טוב את הדעות השונות ואת נקודות החולשה של העומדים מולם.<br />
גם השופטים צריכים לשקלל את הטענות השונות ובכך נוצרת למידה משמעותית והטמעה.<br />
אין לי ספק שצורת משחוק זו עדיפה על פני הוראת החומר בצורה "יבשה" ולא רלוונטית לחיי התלמידים</div>
אוריאל אסוליןhttp://www.blogger.com/profile/13197717112574114964noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-52146685923526124852015-11-14T13:10:00.001-08:002015-11-14T13:10:29.124-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
בשנה שעברה לימדתי בכיתה י' היסטוריה. מכיוון שרציתי שהם יגיעו מוכנים לשיעורים בנושא ראשית הציונות, ויישאר לנו זמן לדיונים כיתתיים, הקלטתי ביוטיוב חלק מהנושאים והוריתי להם להתכונן לשיעור מהבית.<br />
לדוגמא: https://www.youtube.com/watch?v=xFQvlIxHwbI<br />
כמו כן, כחלק מרפורמת "ישראל עולה כיתה" נדרשו התלמידים להגיש הערכה חלופית בנושא התעמולה במשטרים הטוטליטאריים במאה ה20.<br />
על מנת שהתלמידים יהיו מעורבים ועצמאיים בחיפוש הכרזות ויתנסו בחיפוש רשתי הכנתי להם סרטון הנחייה גם ביוטיוב:<br />
https://www.youtube.com/watch?v=9bKC5_9x4zk<br />
<br /></div>
אוריאל אסוליןhttp://www.blogger.com/profile/13197717112574114964noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-36309168204950297492015-11-14T03:38:00.001-08:002015-11-14T03:38:12.043-08:00מודל הכיתה ההפוכה - בלימוד תנ"ך<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
לרוב, שיעור תנ"ך מוקדש לקריאת הפרק, וללימוד הועמקה בטקסט. כשמדובר בלימוד בתיכון - כלומר לקראת בחינת הבגרות - הדיונים מצומצמים מאוד מפאת קוצר הזמן, שלא לדבר על העשרה ולמידת מקורות נוספים.<br />
<br />
מצאתי סרטון ביוטיוב, של לימוד בראשית פרק א'. הסרטון לקוח מתוך פרויקט של ידיעות אחרונות, yschool שמו, המביא סרטונים קצרים המהווים שיעור למידה.<br />
<br />
את השיעור הזה מעבירה נויה שגיב, מורה מוכרת לתנ"ך (כלומר, ניתן לסמוך על המידע הנמסר בשיעור).<br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=10ffqu4rjoU">קישור לשיעור</a><br />
<br />
מטרות השיעור - קריאת בראשית פרק א, ניתוח הפרק והתייחסות לנושאים המרכזיים העולים בפרק.<br />
<br />
קהל היעד - כיתה י"ב.<br />
<br />
מסגרת למידה - שיעור כיתתי. לאחר שהתלמידים יצפו בשיעור המצולם, בכיתה ניתן יהיה לדון בנושאים שעלו בפרק - "דהמיתולוגיזציה", הקשיים שעלו בפרק, השוואה לסיפורי בריאה שונים, מה סיפור הבריאה בתנ"ך הביא לעולם כולו?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16058226697522481039noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-16431305102758852062015-11-14T03:14:00.000-08:002015-11-14T03:14:59.598-08:00למידה מבלוגים - הייתכן?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
כאחד שמשתמש חדשות לבקרים במידע המגיע מקהילות שונות, מבלוגים ומסרטוני יוטיוב - התשובה מבחינתי היא: ברור שכן.<br />
רק לפני שבוע סידרתי מספר באגים שהתגלו לי לאחר ששדרגתי את מערכת ההפעלה במחשב לווינדוס 10. את העזרה קיבלתי מבלוגים העוסקים במתן סיוע לבעיות מסוג זה.<br />
<br />
אולם אליה וקוץ בה - על מנת להשיג את העזרה עלינו לדעת לסנן את כמות המידע האינסופית כמעט המופצת ברשת ושאינה רלוונטית כלל לבעיה אותה אנו רוצים לפתור.<br />
<br />
וכאן התלמידים שלנו נכנסים לתמונה. אמנם המורה כיום אינו בעל הידע הבלעדי, והתלמידים יכולים להשיג את המידע בלחיצת כפתור ברשת.<br />
אך עלינו להדריך אותם כיצד לסנן את המידע הרב הזורם בצינורות הרשת, כיצד לחפש, למצוא ולסנן את התוצאות המגיעות אליהם בשברירי שנייה לאחר לחיצת הכפתור.<br />
<br />
חיפוש המידע הוא לא העניין - המיומנות היא מציאת המידע הרלוונטי (והוא קיים).</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16058226697522481039noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3716816629188766158.post-51896293438799385402015-11-11T02:56:00.000-08:002015-11-11T02:56:00.214-08:00היפוך אחריות- פעילות לימודית<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />משימה בנושא מחול פולחני<br /><br /><b>קהל היעד:</b> תלמידות מגמת המחול.<br /><br /><b>מטרת הפעילות</b>: התלמידות יכירו סוגים שונים של מחול פולחני.<br /><br />התלמידות יתנסו באיתור מידע בספריה וברשת, מיזוג טקסטים וכתיבת פסקה. <br /><br />התלמידות יאתרו סרטונים ביוטיוב הקשורים לנושא החקר. <br /><br />התלמידות ישתפו את שאר התלמידות בתוצרים שלהן, הן בעבודה כתובה והן בפרזנטציה לבחירתן. <br /><br /><b>מסגרת הפעילות: </b>הפעילות תתקיים בזמן שיעור תולדות המחול וכמטלת בית לתלמידות. <br /><br /><br /><b>הנחיות לפעילות:</b><br /> היכנסו לחשבון היוטיוב, בחרו את אחת הקבוצות- סרי לנקה/ אפריקה/אינדונזיה/ אינדיאני/סופי/הודי<br /><br />צפו בתוכנית המופיעה על המחול הפולחני. בחרו את אחד הריקודים בתכנית או ברשימה. <br /></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">חפשו סרטון נוסף שייך והוסיפו לרשימה.<br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">רשמו רקע קצר (פיסקה) על הקבוצה המופיעה בתוכנית. השתמשו במקורות ספרותיים, מאמרים, אינציקלופדיה ואינטרנט. <br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">מתוך הצפייה רשמו מה הם מאפייני הריקוד: מהי מטרת הריקוד, מי רוקד, מה רוקדים- מאפיינים תנועתיים/מבנים כוריאוגרפיים (מעגל, שורות, טורים, נחש), היכן רוקדים, מתי רוקדים, מוסיקה, תלבושות. הוסיפו פרטים רלוונטיים שונים.<br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">האם הריקוד הוא מחקה או מופשט?<br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">כתבו מסמך סיכום באורך עמוד אחד לחלוקה לכיתה.<br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">הוסיפו רשימת של המקורות בהם השתמשתן וקישור לסרטון אותו ניתחתן. <br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">הציגו את הממצאים לכיתה בכל דרך שתבחרו.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /> </div>
</div>
shirihttp://www.blogger.com/profile/08895724088953199833noreply@blogger.com1